Wesley-Daily-Digest-#319
Mar 10, 2018
2018/03/10 Wesley’s Digest Collection
『首先,德國社會尊重專業,視技職教育為年輕人自我實現的過程。「年輕人應該做他有興趣的事,想清楚自己想做什麼、能做什麼,比管以後能賺多少錢更重要」,德國教育部如此鼓勵青少年。』。
『「『曾經我問自己的孩子要不要當電競選手?他們馬上說不要!』因為把遊戲當興趣跟作為專業完全不同,你不僅要熟練、勤練手感,每天眼睛睜開只能專注這件事。就像大家去KTV唱歌是消遣,但對我來說是工作,心情完全不同。在這樣辛苦的情況下,孩子若有天賦與意願去當電競選手,真的要放手讓他去啊!」施文彬興致勃勃地說明。』。
『到最後,拜這位教育嚴格的「虎媽」音樂家之賜,這已經完全成了一場網路上的收藏家炫耀大會,各種各樣平常因為堆積心愛的收藏品、花大錢滿足自己童年遺憾,不斷因為空間壓迫或經費支出而受盡家人白眼、同儕側目的收藏者們,似乎都趁機好好的炫耀了一番,並且一吐怨氣。』。
『面對充滿不確定性的未來,啾啾鞋提醒學子在聆聽任何人的經驗時(包括他自己的分享),都應抱持著懷疑的心態,考量到「倖存者偏差」,或許對方過去的決策一點也不精明,只不過是因為他後來幸運獲得一些成功,大家才回過頭說:「他以前做的決定好像很厲害」。』。
- 企業造就慣老闆文化,失去正常判斷力的勞方也只能被迫推往過勞的方向。
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